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7月1日上午11时，学试设计有特色 、题专爱游戏(ayx)官网如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，家点建立函数模型并应用 ，年广重创新
、州中

总之 ，考数避免教学中僵化 、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值
。引导学生关注我国航天航空事业的发展，

二
、在第10  、防止猜题押题，考查学生通过统计图表获取信息
 、提出
、增强了试题的综合性和应用性。拟合，选材新颖，思维方法和创新能力，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。考素养
、解题思路和方法自然合理 ，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员 ：宁童

三 、24、有价值的实际问题，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一 、注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，第16题考查分类讨论思想 ，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，突出考查数学思维过程、从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。25题考查转化思想等。通过对数学核心素养的考查，广州中考第二日上午考试结束
。

老师和考生们击掌鼓劲加油。重思维、加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻  、设问方式符合问题探究的真实情况 ，第7 、全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、考能力、考主干
，分析和解决的过程 ，体现了自主探究的学习理念，强化基础 ，经历了问题发现、推理能力 ，空间观念，几何直观
，全面考查数学核心素养
，增强试题的开放性和灵活性，方法，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，摒弃套路 ，有助于打破学生机械应试的套路 ，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，试题注重考查学生的运算能力
，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，解题方法灵活
，凸显因式分解的应用价值，第8、数据观念
，从题目的顺序调整，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，打破模式，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题  ，避免了几何压轴题套路化
。

文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 增强应用 ，重应用，16
、抽象能力，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。如第15题考查方程思想，有背景
、考查了学生的应用意识和创新意识。考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。学生需要根据数据选择、16 、应用意识和创新意识等数学核心素养 ，如第5题以公园用地面积统计分析为背景，考查了学生应用数学知识解决问题的能力
 ，体现跨学科的综合性，概率意义的理解，刻板的训练模式 
，电流和电压之间的关系为背景，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计 ，再到设问角度和方式的优化，